中等教育论文_欢迎投稿及订阅《数理化解题研 - 数理化解题研究杂志社投稿

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

中等教育论文_欢迎投稿及订阅《数理化解题研

作者:

关键词:

摘要：

文章摘要:<正>《数理化解题研究》创刊于1997年12月,是由国家科委和国家新闻出版广电总局正式批准发行(文件批号为国科发信字【1997】609号文件),面向国内外公开发行的教育类学术期刊.国内统一刊号:CN23-1413/G4,国际标准出版物号ISSN:1008-0333.期刊在国家新闻出版总署、中国版本图书馆、国家图书馆都有收藏和备案,中国知网、维普、博看网全文收录.《数理化解题研究》是基于国家对教学改革的创新要求,针对我国基础教育及高等教育的教学研究性杂志,突出创新性,探索性,思想性和方法性.既能帮助教师在教学过程中遇到的常见问题或者难点起到教学指导的作用,提升教师的整体教育水平和素质,同时还能帮助学生拓展思路,解放思想,脱离题海战术,提高学习成绩.

文章关键词:教学研究人员,《数理化解题研究》,方法性,

论文分类号: +

相似文献:欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》
欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》.....作者:,刊载期刊：《数理化解题研究》

相关文章:信息检索课的教学设计与实践—初中信息检索课探索与实践—工具书使用.....作者:荣海波
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-面向未来职场人需求的K16技术与工程教育战略思考.....作者:查建中
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-新时代劳动教育的中国理论与中国实践探索.....作者:顾建军
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-华中科技大学印象.....作者:李昕
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-以赛程融合新模式推动K16技术与工程教育发展.....作者:田杰
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-人工智能及机器人产业发展与创新创业教育.....作者:程光
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-同济大学招生政策解读.....作者:吴志军
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-基于智能竞赛开展创客教育——工程训练综合能力竞赛智能+赛道解析.....作者:于兆勤